桂林理工大学博文管理学院师德师风建设活动方案
2014年11月18日 3:07:45   来源:党委(院长)办公室   作者:   录入:党委(院长)办公室   

      高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。建设一支具有良好师德师风的教师队伍,是提高我院人才培养质量,推动我院各项事业又好又快发展的根本保证和关键。根据习近平总书记教师节重要讲话精神、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(教师[2014]10号)、广西壮族自治区教育厅关于进一步加强师德建设和未成年人保护工作的通知(桂教师范〔2014〕20号)等文件精神,结合我院实际,决定在全院组织开展以“爱岗敬业,教书育人,为人师表”为主题的师德师风建设活动,活动方案如下:

      一、指导思想

      坚持遵循教育规律和学生成长成才规律,立足我院实际情况,以“爱岗敬业,教书育人,为人师表”为活动主题,切实提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,引导教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,全面实施素质教育,不断提高学院教育教学质量,造就一支教学水平高、爱岗敬业、满足学院转型需要的师资队伍。

      二、基本工作要求

      (一)总体目标

      启动学院师德师风评价工作,通过理论学习、师德师风大讨论、报告会、座谈会等形式,找准我院师德师风建设中出现的优良师德师风及存在的突出问题,对优良师德师风继续发扬和鼓励,对存在的问题提出整改方案,全面提高学院师德师风建设工作。

      (二)工作重点

      1. 以倡导“育人为本、德育为先”的师德要求为重点,不断强化师德教育。

      2. 以强化师德师风管理评价为手段,严格执行教师职业道德规范。

      3. 以建立健全长效机制为核心,完善师德师风建设制度体系。

      4. 以解决师德师风方面存在的突出问题为突破口,着力抓好集中整改。

      (三)活动参加人员

      全院专(兼)职教师,兼职教师参加所在二级学院的师德师风评价活动,争取做到全覆盖,师德师风评价表存档。

      (四)成立学院师德师风建设工作领导小组

      学院成立师德师风建设工作领导小组,负责学院师德师风建设的组织领导工作,具体名单如下:

      组  长:包惠明  刘战胜     副组长:杨  祥  李  雨

      成  员:张红勇   陈宜虎   何宝珠   刘  栓   李庆云  许永敏  袁 玮王式太  陈  欢   孙宝会   张  君   李  薇   赖远妮   马文硕   黄大键

      为确保本次学习有组织、有步骤、有效果的进行,结合各教学单位的特点,成立二级学院师德师风领导小组并指定相应的负责人:

      第一组:土木与建筑工程学院         负责人:王式太陈  欢

      第二组:经济与管理学院               负责人:袁  玮孙宝会

      第三组:信息工程学院                  负责人:许永敏  马文硕

      第四组:艺术设计学院                  负责人:李庆云  李  薇

      第五组:外语学院                        负责人:刘  栓  黄大键

      第六组:基础教学部                     负责人:何宝珠  张  君

      三、活动步骤和主要任务

      (一)宣传发动阶段(201411月上旬)

      充分发挥学校宣传舆论阵地作用,通过校园网站、微信平台、广播电台和宣传橱窗等宣传媒体,大力宣传师德师风建设的重要意义,营造浓厚的舆论氛围。各二级学院要按照学院规定统一部署,结合本单位实际,紧密围绕活动主题,召开教师动员大会,宣讲活动方案,明确活动要求,统一思想认识,发动广大教师积极参加学院师德师风建设活动。

      (二)学习讨论阶段(20141110日~201411月底)

      1. 理论知识学习(各二级学院党总支书记负责)

      学习重点:《习近平总书记教师节重要讲话精神》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(教师[2014]10号)、广西壮族自治区教育厅《关于进一步加强师德建设和未成年人保护工作的通知》(桂教师范〔2014〕20号)和《关于黑龙江省依兰县高级中学教师冯超群索礼收礼谩骂学生案件查处情况的通报》(教监〔2014〕5号)等。

      各二级学院负责人应认真组织本部门教职工学习,并于11月14日前将学习总结及参加学习人员签到表交至党委办公室(3331室)。

      2. 师德师风建设讨论(各二级学院院长负责)

      围绕“今天怎么当好教师”、“新时期师德规范应该包括哪些具体内容”、“怎样才能做到教书与育人紧密结合”、“如何践行高校教师‘七不准’”等主题,在全院教师中广泛开展新形势下如何当一个人民满意的教师的大讨论。

      通过主题讨论,引导教师进一步明确教师的责任和义务,明确教师职业行为中该做什么、不该做什么,提高贯彻执行职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。

      各二级学院负责人应认真组织本部门教职工进行师德师风建设讨论,并于11月28日前将讨论过程中发现的我院优良师德师风及存在的问题进行总结交至党委办公室(3331室)。

      3. 《如何做好中层领导干部》专题报告(党委办公室负责)

      11月中旬包惠明院长为学院中层领导干部作《如何做好中层领导干部》专题报告,从中层领导干部工作作风抓起,加强干部队伍建设,一级抓一级,解决学院工作任务落实难的问题,以干部良好的工作作风带动全院教师师德师风建设。

      4. 学院中层领导干部座谈会(党委办公室负责)

      11月20日召开学院中层领导干部座谈会。座谈会针对师德师风建设过程中发现的先进典型及存在的问题提出意见和建议。

      (三)检查分析阶段(20141220日前)

      1. 师德师风检查(学院领导小组负责)

      师德师风建设工作领导小组组织人员重点查教师在教学过程中是否坚持依法执教,看有没有传播危害学生身心健康的思想和言论;查是否坚持德育为先,看有没有只教书不育人的现象;查是否坚持认真施教,看在备课、讲课和批改作业等过程中有无应付、马虎了事的行为;查是否坚持严谨治学,看在科研工作中有无弄虚作假和抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为;查是否坚持廉洁从教,看有没有借职业之便向学生推销教辅资料及其他商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为以及在招生和考试等工作中的违纪违法行为;查是否尊重学生人格,看有没有讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;查是否做到为人师表,看在日常生活中,有没有违法违纪和违反社会公德的行为。检查工作完成后填写《桂林理工大学博文管理学院师德师风检查表(附件5)》并于12月15日前上交至党委办公室(3331室)。

      2. 广泛征求师生意见(各二级学院领导小组)

      学院通过设立师德师风电子邮箱、院长书记信箱,发放师德师风征求意见表等形式广泛征求师生意见。

      (四)完成师德师风评价工作

      1. 各二级学院师德师风领导小组积极组织师德师风检查工作,并于12月15日前上交《桂林理工大学博文管理学院师德师风评价表》(附件1)、《桂林理工大学博文管理学院师德师风评价登记表》(附件2)、《桂林理工大学博文管理学院师德师风评价汇总表》(附件3)、《桂林理工大学博文管理学院师德师风评价参评率统计》(附件4)及师德师风检查工作总结至党委办公室(3331室)。兼职教师在相应教学部门接受评价。

      2. 把师德评价结果作为教师奖惩、培训、聘任、辞退以及教师职称评定、职务晋升(晋级)的重要依据;在教师职务晋升和评优表彰等方面实行师德“一票否决制”。

      3. 每位教师上交一份师德师风自我评价报告,对存在的问题进行剖析,并提出整改措施,于12月15日前上交党委办公室(3331室)。

      四、活动要求

      (一)提高认识,加强领导

      各单位要高度重视,把这项活动作为本学年工作的一项重要内容来抓,做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实、精心组织、周密安排,形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局,确保活动顺利推进,保证教师的参与率。

      (二)突出重点,狠抓落实

      各二级学院、各职能部门应认真完成附件1、2、3、4、5的内容,并按要求按时上交党委办公室。

      (三)长抓不懈,重在建设

      各单位要把师德师风建设纳入教师队伍建设的长远规划,把工作的着力点放在“建设”上,进一步解放思想、更新观念,大胆创新、积极探索,从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设和环境建设等方面为师德建设提供强有力的保障,使师德建设与时俱进、常建常新。

 

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